Frührente für Lehrer
Alle wollen Lehrer werden! Viel Geld verdienen, lange Ferien und als Respektperson wahrgenommen werden! Doch ist es wirklich so? Oder sind es Märchen von gestern.
Wer heute Lehrer werden will, sollte sich vorher informieren, welche gesundheitlichen Folgen der Beruf des Lehrers nach sich ziehen kann. Studien und wissenschaftliche Arbeiten haben gezeigt: Der Beruf des Lehrers ist kein Traumberuf.
Lehrer sind erheblichen gesellschaftlichen und arbeitstechnischen Druck ausgesetzt. Eine Vielzahl der Lehrer werden psychisch krank und können nicht mehr weiter arbeiten. Die Frührente für Lehrer ist dann ein Ausweg.
Die Frührente für Lehrer, was für Belastungen ist der Lehrer ausgesetzt ?
In einer Studie „ Der Lehrerberuf und seine berufsspezifischen Belastungen“ kommt Schaarschmidt schon 2004 zu dem Ergebnis: „Der Lehrerberuf ist einer der anstrengendsten Berufe“( vgl. Schaarschmidt 2004, S.15).
Hörbotschaft zum Artikel
– Frührente und Lehrer-Warum Lehrer oft aus den Beruf ausscheiden –
Lehrer sind Spitzenreiter bei psychischen Störungen
Nach der Studie von Schaarschmidt (Vgl. 2004, S. 41ff.) ist der Lehrerberuf unter den sozialen Berufen „Spitzenreiter“ hinsichtlich psychischer und psychosomatischer Störungen.
Diese Aussage verdeutlicht, welche hohen Belastungen Lehrer in ihrem Beruf ausgesetzt sind. Viele Lehrer können und wollen dann nicht mehr arbeiten und gehen in die Frührente für Lehrer. Daher steht dieser Berufszweig sozusagen als das Aushängeschild für die Frührente für Lehrer.
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Was ist an dem Beruf Lehrer so anstrengend?
Lehrer sind Fachleute für das Lehren und Lernen. Sie müssen die Erziehungsaufgabe der Schüler in der Schule mit dem Lernen im Unterricht und dem Lehren eng verknüpfen. Sie müssen sich ständig weiterentwickeln und fortbilden, um die Berechtigung zum Lehren zu behalten. Lehrer sind mitverantwortlich für eine lernfördernden Schulkultur und für ein Klima der Lernmotivation.
Bis zu 55 Teiltätigkeiten umfasst die Arbeit eines Lehrers im heutigen Schulsystem. Lehrer müssen, um den Beruf ausüben zu können, komplexe mehrdimensionale Fähigkeiten besitzen.
Es handelt sich um das „komplexe Zusammenspiel von kognitiven Kompetenzen, metakognitiven Fähigkeiten, motivationalen Orientierungen sowie Überzeugungen und Wertorientierungen“ (vgl. Krauss/Kuttner/Brunner/u.a. 2005, S. 6).
Der Lehrer ist ein Helferberuf. Der Lehrer geht mit anderen Menschen- Schülern- eine Beziehung ein. Und genau dort entstehen die Belastungen. In der Bewältigung der Beziehungsaufgaben muss der Lehrer positive und auch negative Erfahrungen verarbeiten. Je nach Schulform ist der negative Beziehungsstress zu den Schülern dominant geworden. Und nicht jeder Lehrer- ist ja auch nur ein Mensch- kann diesen Konflikt für sich ohne gesundheitliche Folgen lösen.
Lehrer – Lehrender, Problemlöser, Schlichter und immer in der Verantwortung
Der Lehrer muss sich jeden Tag der Probleme seiner Schüler annehmen. Zum Teil übernimmt er Erziehungsaufgaben der Eltern, die er eigentlich nicht zu verantworten hat. Dies liegt auch daran, dass die Gesellschaft auf Grund des Medienzeitalters sich immer weniger Zeit für ihre Kinder nimmt. Kinder erleben die Erziehung in ihrem Elternhaus oft vor dem Computer oder Fernseher. Die Erziehung zu Hause ist aber extrem wichtig, auch für das Lernverhalten der Kinder in der Schule.
Deshalb muss der Lehrer versuchen diese Erziehungsdefizite in eigener Verantwortung auszugleichen. Ein gewaltiges Konfliktpotential kann entstehen, weil er Stress mit den Eltern bekommt. Er muss den Kindern in gestraffter Form einen Lernstoff vermitteln. Diese Vorgaben bergen Zeitdruck und Vorbereitungsstress auch außerhalb der Schule. Weiterhin müssen Lehrer heute schnell und flexibel für Stundenausfall anderer Kollegen zur Verfügung stehen. Dabei wissen sie oft nicht, was sie in der „neuen“ Klasse erwartet.
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Abneigung und Machtlosigkeit
Oft erleben Lehrer die Abneigung der Schüler im Unterricht, kommen trotz aller Bemühungen im Lernstoff nicht voran, weil Desinteresse der Schüler besteht. Lehrer fühlen sich hilf-und machtlos. Sie erhalten wenig soziale Anerkennung.
Daneben kommen Vorgaben von der Schulleitung, Lehrerkonferenzen und Auseinandersetzungen mit den Eltern.
All das wird von Lehrern als belastend empfunden, was sich dauerhaft auf die Psyche niederschlägt.
Solche Zustände führen oftmals zur Ausgrenzung, Demütigung bis hin zur völligen Isolation und zu einer langanhaltenden Stressphase.
Was für Folgen hat der Stress?
Erst einmal soziale Folgen. Der Lehrer fühlt sich missverstanden und ausgegrenzt. Seine Hilferufe werden oft nicht gehört. Manche Lehrer resignieren. Es gibt den Zustand der inneren Kündigung. Es wird nur noch „Dienst nach Vorschrift“ gemacht. Es kommt sozusagen zur Leistungsverweigerung im arbeitsrechtlichen Sinne.
Gesundheitliche Folgen der Tätigkeit!
Nahezu ein Drittel aller Lehrer scheidet wegen psychischen und psychosomatischen Störungen oder Folgeerkrankungen vorzeitig aus dem Beruf aus.
Depressionen, Schlafstörungen, Konzentrationstörungen, Agressivität, Bluthochdruck und Angststörungen sind die üblichen Erkrankungsformen.
Was auch zu beobachten ist, dass Lehrer oft längere Zeit arbeitsunfähig krank sind. Ursache Burn-Out-Syndrom, als Vorstufe von längeren psychischen Erkrankungen. Unbehandelt, kann ein Burn-Out tiefgreifende Folgen haben. Dauerhafte Arbeitsunfähigkeit, damit verbundener sozialer Abstieg und Einkommensverlust. Zum Schluss steht immer die Frage, wie komme ich da raus?
Frührente als Ausweg!
Ein Ausweg kann die Frührente sein. Frührente und Lehrer ist leider kein Einzelfall, sondern wird zu einem Massenphänomen. Als Frührente können zwei Situationen beschrieben werden.
- Erwerbsminderungsrente oder Berufsunfähigkeitsrente
- Frühpensionierung von beamteten Lehrern
- Vorzeitige Altersrente mit oder ohne Abschläge
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Frührente ist nicht gleich Erwerbsminderungsrente
Daher sollte der Begriff Frührente nicht missverstanden werden. Die Frührente kann sowohl eine Erwerbsminderungsrente, wie auch eine vorzeitige Altersrente sein.
Wissenwertes zum Thema Frührente und Erwerbsminderungsrente erfahren Sie in unseren Ratgeberbeiträgen.
Wichtig ist nur:
Wer eine Erwerbsminderungsrente aus gesundheitlichen Gründen als Lehrer anstreben muss, muss gut vorbereitet sein. Erst einmal versucht die Deutschen Rentenversicherung im Rahmen der gesetzlichen Reha, den Betroffenen wieder arbeitsfähig zu bekommen. Medizinische Gutachten sind die Regel. Dort entstehen die meisten Probleme. Oftmals wird dem psychisch Erkrankten eine Simulationshandlung oder Rentenneurose unterstellt. Dies gilt es, zu vermeiden.
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Ja, ich möchte genau wissen, was für die Frührente für Lehrer getan werden muss.